Нетовариська дитина
Будь-яка мама, почувши від чужої людини (вихователя, подруги, родича), що її дитина нетовариська, дуже сильно дивується. Як таке може бути, адже вони з ним дуже багато грають, розмовляють.
А в процесі спільної ігрової діяльності малюк розгортає такі цікаві сюжети, що не спілкуватися з ним стає просто неможливо! На жаль, як би чудово і весело не було мамі зі своїм дитям, який би він вигадником не був, це не є показником того, що він може грати і повноцінно спілкуватися з іншими дітьми.
Проблема замкнутості і малої товариськості проявляється найбільш яскраво тоді, коли малюк починає відвідувати дошкільний навчальний заклад або так звані «групи розвитку».
Спостерігаючи за ним можна помітити його бажання триматися осторонь від інших, а при наближенні до нього іншої дитини з пропозицією пограти або подивитися на його гру, він відразу припиняє свою бурхливу діяльність, збирає іграшки і як би «відгороджує» їх від усіх. Він таким чином оберігає свій особистий простір, в який не хоче нікого впускати.
Іноді батьки на дану поведінку дивляться з поблажливістю. Вони кажуть, що досить небагато почекати, їх чадо підросте і все зміниться. Або висловлюють думку про випереджаючий розвиток малюка, якому грати з однолітками нецікаво в силу відмінностей інтересів.
Але все це звичайні батьківські омани, які в недалекому майбутньому можуть стати причиною відторгнення дитину з дитячого суспільства. А результат цього може бути достатньо жалюгідним:
• відсутність друзів;
• ігнорування не тільки з боку дітей, а й дорослих;
• втрата особистої гідності, так як воно не підтверджено з боку;
• занижена самооцінка;
• озлобленість;
• самотність.
І це далеко не всі проблеми, які можуть підстерігати в майбутньому малюка, так і не зумів навчитися спілкуватися.
Якщо ти все-таки побачила і погодилася з існуючою проблемою в спілкуванні своєї дитини, то не варто панікувати. Вона легко вирішувана, треба тільки запастися терпінням і бажанням допомогти малюкові. Ця «робота» з подолання некомунікабельності буде йти в кілька етапів.
Для початку варто зрозуміти, в чому причина. Найчастіше дитячі психологи говорять про «боязні чужих». А боїться він тому, що мама — це центр його маленькій всесвіту.
Малюк настільки звик тільки до спільного з нею спілкуванню, що не допускає імовірності і можливості його ще з кимось. Адже мама не буде кусатися, битися, забирати улюблену іграшку. І якщо запропонує цікаву гру, то лише допоможе грати, а не стане головним її героєм.
Скажеш, що це найчистішої води егоїзм, і будеш права. Так вже влаштовано природою, що малюк до 7 років не здатний самостійно боротися з цим почуттям, воно пройде, потім, але тільки за твоєї допомоги.
Що ж робити? Як допомогти дитині позбутися цього страху?
По-перше, стань активною учасницею не лише ігор зі своєю дитиною, а й з іншими дітьми в пісочниці. Не соромся цього. Ось побачиш, що через пару таких твоїх «виходів» до ваших ігор приєднуватися і інші мами.
А ефект буде вражаючим: дитина побачить на власні очі, що інші діти зовсім не «страшні», вони вміють грати і у них є свої іграшки, теж цікаві і гарні, тому ні хто не буде прагнути забрати його улюблену лопатку, машинку чи ляльку.
Мало того йому дуже захочеться попросити на час гри чужу іграшку. Сміливо вступай в дію, спочатку сама покажи приклад, як треба просити, потім, запропонуй це зробити йому самому.
По-друге, запрошуй, хоча б раз на тиждень у гості дітей, з якими ви разом гуляєте. Головне тут те, що в цьому випадку дитина знаходиться на своїй території, він господар і йому значно простіше налагодити контакт.
Пам'ятай, перший час обидві мами повинні бути поруч з дітьми невідривно. Після кількох таких візитів можна буде обмежитися присутністю поруч, а через місяць дорослі спокійно підуть пити чай, поки малюки захоплено грають.
По-третє, коли пройде етап «адаптації в пісочниці», починай вчити малюка фразами і відповідям на зав'язування розмови: «Здрастуй, мене звуть…», «Спасибі, давай пограємо разом…», «Давай разом зробимо ось так…» і т.д.
По-четверте, не допусти ряду помилок, інакше всі твої труди потерплять крах: чи не нав'язуй дитині спілкування, він сам повинен висловити бажання, заразившись твоєю грою з іншими дітьми; на час забудь частку «не-», вона на дитину діє прямо протилежно; закінчуй прогулянку добрими словами по відношенню до інших учасників ігор; обов'язково поговори з малюком, з'ясуй його ставлення до подій і товаришам по грі, це дуже важливо для розуміння почуттів, переживань малюка і до того ж допоможе тобі знайти нові способи мотивації його на спілкування.
І головне, наберися терпіння, пам'ятай, що для закріплення навички в поведінці дошкільника потрібно двадцятикратне його повторення. А в іншому тобі допоможе твоя велика любов і турбота про майбутнє твого «маленького сонечка».